目 录
一、课程简介
生物学是研究生命的科学，探讨生物发生和发展规律的科学。生物学是学习基本医学和临床医学的理论基础，是医学专业必修课。
生物学内容主要有：生命的基本特性、细胞、生物的繁殖和发育、遗传与变异、生物的进化、人类与环境等其总任务是培养学生掌握医学所必需的现代生物科学的基本知识，基本理论和基本技能。
教学活动主要采取讲授、演示、自学、讨论、实验、社会调查和电教等多种形式进行。在教学过程中贯彻理论联系实际和“少而精”的原则，注重培养学生观察思考能力，启发学习积极性。通过提问、观察、操作、作业、测验等方式对教学效果进行评价。
本课程在第一学期开设，共计54学时，其中理论44学时，实验课10学时。
二、课程目标
通过本课程学习、要求学生能够：
1．叙述生物学定义，生命的物质基础和生命活动的基本规律，减数分裂的意义，生物进化的基本理论生态平衡与人类生存的关系。
2．描述蛋白质，核酸的分子结构和功能，细胞的超微结构和功能，细胞周期、减数分裂各期的主要特点。
3．阐述遗传、变异的基本理论和基本规律，遗传病的发病机理和遗传病的防治原则。
4．运用生物学的基本知识，进行遗传病调查，家系分析。
5．进行显微镜低倍镜，高倍镜的操作，制作临时标本片，初步掌握人类染色体核型分析方法。
6．具有辨证唯物主义世界观，树立爱国主义思想，良好的职业素质。
三、学时分配
|
单元 |
理论 |
实验 |
小计 |
|
绪论 |
2 |
|
2 |
|
第一章 生命的基本特性 |
8 |
2 |
10 |
|
第二章 细胞 |
8 |
4 |
12 |
|
第三章 生物的繁殖和发育 |
4 |
2 |
6 |
|
第四章 遗传与变异 |
16 |
2 |
18 |
|
第五章 生物的进化 |
2 |
|
2 |
|
第六章 人类与环境 |
4 |
|
4 |
|
合 计 |
44 |
10 |
54 |
四、 单元目标
（一） 理论课
|
单元 |
目标 |
内容 |
学时 |
教学活动 |
评价 |
|
绪论 |
1．
叙述生物学定义 2． 生物学与医学的关系 |
1． 生物学定义； 2． 生物学发展简史； 3． 生物学与医学的关系 |
2 |
讲授 |
提问 |
|
第一章生命的基本特性 |
1．详述蛋白质、核酸的组成、结构、功能 2．阐述新陈代谢的概念 |
1．生命的概念； 2．生命的物质基础蛋白质、酶、核酸 3．生命的表现形式 |