《病理学》教学大纲

生物化学是门主要运用近代生物学和化学的原理、方法，研究生物体的化学组成、生物分子的结构与功能、物质代谢及其调控的科学。近40多年来，生物化学在理论和技术上都有很大的进展，已渗透到生物学的各个领域。生物化学是基础医学的重要组成部分，它与医学领域中的各个学科都有密切的联系，在医药、卫生的各个学科中得到广泛的应用。

本课程内容包括：生物大分子（蛋白质和核酸）的结构与功能及其生物合成；酶和维生素；物质代谢及其调节；肝胆生物化学；体液平衡等。高等医学专科学校开设生物化学的目的是：通过教学使学生掌握生物化学的基本理论知识，为学习其它医学基础课程和临床专业课程奠定必要的基础。

在教学过程中，要坚持辨证唯物主义观点，贯彻理论联系实际的原则，培养学生分析问题和解决问题的能力。对基本理论知识主要以课堂讲授方式进行，还可以采用自学、讨论、演讲、辅导等方式。要强化实验教学，培养学生的动手能力和科学的工作态度。评价方法可以采用课堂提问、测试、检查作业等方式进行。

本教学大纲是根据临床医学、护士两个专业教学计划制订的。第二期开设此课程。两个专业的学时都为54学时，理论40学时、实验14学时。其它专业和学时相近的也可以参考使用，但要根据各专业培养目标的要求及学时的不同，在要求上应有所区别。

二、课程目标、学时分配及单元目标

（一）课程目标

1．说出生物体的物质组成、生物功能及物质代谢的主要过程及规律，解释物质代谢与机能的关系。

2．说出生物大分子（蛋白质和核酸）的结构与功能的关系和遗传信息的传递规律。

3．初步运用生物化学基本理论知识，看懂一些生化检验单。

4．在学习和实验中表现出认真的态度和严谨、科学、求实的作用。

（二）学时分配

单元